Neuneurosciences, cerf-veau...mais quel cerveau?

citation :
[quote]Francisco Varela https://www.lemonde.fr/blog/fredericjoignot/2007/09/19/lesprit-nest-pas-une-machine-rencontre-avec-le-neurobiologiste-francisco-varela-un-des-peres-de-la-recherche-cognitive/[/quote]

https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Humberto_Maturana

Humberto Maturana, né au Chili en 1928; décédé en 2021.
Il fut cybernéticien, biologiste, philosophe...
L'ecole chilienne des neurosciences a été extraordinaire . Ceux qui ont survécu aux purges pinochiennes, bien sûr.
si la connaissance est fille de son epoque, cette époque fut extraordinaire en fertilité intellectuelle ...
À la différence de l'école Nord americaine- toute aussi passionnante , différemment , l'école sud-américaine s'attache à ancrer les sciences cognitives dans les sciences du vivant - cf précédemment la vidéo de Le Van Quyen- d'avantage que sociales.

Ulric Neisser: le terme de "psychologie cognitive"
George Miller ( Princeton) : la science "Psychologie cognitive ".
[ et Gazzaniga : "Neurosciences cognitives- bases neurales de l'esprit"]


Qu'est ce que c'est que la psychologue cognitive ? Ulric Neisser est connu pour être le père du terme de « psychologie cognitive »; tandis que George Armitage Miller (1920-2012) est un psychologue américain, qui fut professeur de psychologie à l'université de Princeton à partir de 1979. Ses travaux de recherche ont contribué à fonder la psychologie cognitive.

.

Sujet passionnant qui est, et a toujours été mon violon d'ingres (dingue!) et longtemps mon jardin secret car mes découvertes persos étaient indicibles car j'étais le Jules Vernes de l'exploration de mon cerveau.

Et j'ai repéré un autre pionnier en un neurochirurgien de Montpellier qui a remis totalement en question les capacités du fonctionnement classique des anatomistes sur cerveau et à développé le concept du connectome.
Il s'est entouré d'une équipe multi disciplinaire très branchée comme lui et ils font des miracles.
Son but, lorsqu'il enlève de la tumeur, c'est de garder le maximum de fonction (parole et musique chez un violoniste)
et surtout de garder la conscience de la personne.
A Caen, ils utilisent les mêmes techniques de pointe.
Ils ont une batterie de test pour, sur cerveau ouvert et personne consciente...

Où se trouve la conscience ?
Telle est la question...
😇

Raisonner en termes de réseaux globaux de neurones plutôt que seulement en aires cérébrales aux fonctions séparées semble intéressant, en effet (enfin si j'ai bien compris ce que le connectome peut impliquer... au passage, sa définition par l'académie de Médecine).
Cela me rappelle des études que j'ai vues passer où des personnes souffrant de dommages à certaines zones du cerveau pouvaient "recâbler" celui-ci pour récupérer une partie des fonctions perdues :
https://newsroom.ucla.edu/releases/brain-re-wires-itself-after-damage-246049
Et apparemment ça semble marcher de manière courante chez les souris :
https://www.sciencealert.com/stunning-maps-reveal-how-head-injuries-reconfigure-brain-wide-networks-in-mice

Bon c'est en anglais, mais pour les personnes qui ont des soucis avec, il suffit de mettre les liens dans Google Translate... Ou demander une traduction/résumé à ChatGPT ;)

Merci, @Surderien pour ces précisions.
si tu as un article à proposer, à l'okaz.... je vais de toutes façon aller fureter sur le Net.

Mais bon , on peut aussi rigoler, summertime 😉
avec un ki n'epamal équipé, côté neuneurones😄
si jamais le lien ne veut pas, voici les mots clefs:
karim Duval Neuneurosciences YouTube

https://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiGpPKN8OD-AhVgUqQEHa_GAu0QtwJ6BAgMEAI&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DbdyXdtkqACA&usg=AOvVaw0OlcFLnaQtC9fZyiVEiyv7

@zozotte ho pas d inquiétude pour les ressources @GrosMarin en a plein les placards !!!!

@GrosMarin il est où mon chouchou ????
Le connectâmes si je ne me trompe pas c' est le schéma du tableau électrique de notre encéphale ... après je ne sais pas si c' est manière générale ou personnelle vu que nous sommes capables de creer des chemins de traverses pour arriver au but souhaité.

.
Le concept c'est aussi que le connectome tableau de connexion électrique et biochimique peut connecter l'intérieur à l'extérieur à un bien plus haut niveau.
C'est la possibilité d'une conscience délocalisée extra corporelle.
Transmissions de pensées et transcommunications.
Le Expériences de Modification de Conscience et de Mort Imminente en donnent un aperçu...
Mais on en est encore à l'âge de pierre des neurosciences...
Au balbutiements du " cloud "...
🤔

A propos du neurochirurgien de Montpellier:
Hugues Duffau
et du concept de connectome:
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0035378720300102

Voir également le livre d'Oliver Sacks
" L'homme qui prenait sa femme pour un chapeau"
La base de la mutation de la neurologie mécaniste à la neurologie fonctionnelle... "surefficiente"...

@Merlin @Surderien
merci à vous pour ce post et ces échanges.... penser le cerveau en terme de réseaux plutôt que d'air, et trouver des connaissances, éléments scientifiques qui puissent expliquer, donner une approche des phénomènes tels que les perceptions extrasensorielles....on avance 🙂 !

Albert Moukheiber propose une série de 6 épisodes - 10mn chaque, maxi,- sur le fonctionnement du cerveau :
1-l'attention et le filtrage de l'info
2-L'interprétation de l'info
3-Le contexte de l'info
4- Comment le cerveau remplit le vide
5- Le faux souvenir, qu'est-ce donc?
6- Et quand le cerveau perd les pedales: l'impact du srress sur nos ... neuneurones.

10 mn, c'est le temps moyen d'attention des adultes; donc si intervention en groupe, prévoir une accroche toutes les 10mn et aussi des pauses de 1 à 2 mn entre chaque tranche de 10 mn.

voici la première :
voir la vidéo

Et si cela vous intéresse, on peut en suivre le fil car chaque épisode est suivi, sur YouTube, du suivant .

🙂 Merci pour la référence, @Marvina.
une nouvelle decouverte🤩

@Farandole,
tant que tu cites l'auteur de la vidéo, Sam va bien 😉

@Surderien si je ne me trompe pas les interventions sur le cerveau sur des personnes conscientes ont été lors de la mise en place de stimulateurs électriques chez les parkinsonniens avant de le faire sur des personnes atteintes de tumeurs .
@GrosMarin oups ! J'ai gaffé ! Et merci pour Albert!
@Merlin "connecte -âmes " joli !!!!

citation :
Deuxième maladie neurodégénérative après Alzheimer, Parkinson touche plusieurs millions de personnes de par le monde, dont plus de 160'000 rien qu'en France. Des chiffres qui ne cessent d'augmenter puisqu'il y a désormais deux fois plus de cas qu'il y a 25 ans en arrière. Pourtant, les traitements proposés, principalement symptomatiques, n'offrent encore que des solutions imparfaites à cette affection incurable.

En contrepied total et de manière tout à fait étonnante, la danse semble en revanche offrir des espoirs inespérés pour apaiser les effets de la maladie, voire même en freiner l'évolution.

Créé dans les années 2000, le projet Dance for Parkinson (Danse pour Parkinson) connaît désormais un succès mondial ; de nombreux cours, programmes et autres ateliers s'ouvrent un peu partout dans le monde.

L'idée est simple : permettre aux personnes atteintes de Parkinson de retrouver un peu de mobilité, dans la mesure de leurs moyens, le temps d'une leçon de danse. Pour autant, les retombées en sont nombreuses et spectaculaires !

Récupération de la mobilité, ralentissement de la progression de la maladie, effets positifs sur la mémoire, réduction du stress, du risque de démence et de chute, maintien des interactions sociales, amélioration des capacités de concentration et du bien-être physique et psychique en général... la danse a tout pour plaire, comme ne cessent de le découvrir les scientifiques.

Comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les mécanismes qui entrent en jeu au niveau cérébral ? Quelle danse est la meilleure pour prévenir et/ou ralentir Parkinson ?

Babette Vierne s'est penchée en détails sur ce passionnant sujet et vous en livre toutes les réponses. A vos chaussons de danse !"

@Sandcoeur: oui, locus niger. Mais zaparssa...😉 g tout à découvrir.
🤩

voulez-vous danser, mamzelle😉 ?

https://photo.capital.fr/psychologie-13-astuces-pour-booster-son-cerveau-et-celui-de-son-equipe-29989

en cas de stress, la stimulation du cerveau limbique favorise le recours aux Automatisme, ce qui peut se révéler préjudiciable à la capacité de garder les idées claires et la tête froide.
Il y a six stratégies qui permettent de prendre le contre-pied de cette tendance, certes, tout à fait compréhensible, mais assez souvent fortement préjudiciable :
1) rationalité
2)relativité
3)curiosité
4)souplesse d'esprit
5)nuance
6)développement de l'opinion personnelle

Et,développées, ces stratégies donnent :
1) RATIONALITÉ:
Pensez à une situation qui vous stress, analysez ce que vous avez à faire et les moyens au service de ces exigences.
Par exemple : votre patron vous a demandé de terminer un projet avant 2 semaines.
Commencez par faire le bilan de ce qu'il faut faire pour respecter l'échéance. Ensuite dressez la liste des moyens à votre disposition. Demandez vous alors si les exigences sont proportionnées aux moyens. Que se passe-t-il au cours de cet exercice ?
Tant que vous restez focalisé sur les exigences, vous mobilisez
votre mode mental automatique: ces exigences sont des standards
auxquels vous vous êtes peu à peu conformé. Mais votre cortex préfrontal
perçoit que ces exigences sont disproportionnées par rapport aux moyens disponibles, et cette détection active automatiquement les circuits hormonaux du stress.
En revanche, dès que vous confrontez les exigences aux moyens, votre cortex préfrontal est activé, élabore d'autres stratégies, et inhibe la réaction de stress.
2) RELATIVITÉ des points de vue
Objectif: comprendre que tous les problèmes sont relatifs.
Pensez par exemple à une situation qui vous stresse.
Et demandez-vous : « Pourquoi est-ce que cela me stress? »
Dès que vous avez trouvé un fragment de réponse (ex: ça me stress de penser à ma ligne parce que je me trouve gros-se), posez-vous à nouveau la question « Pourquoi? » (Pourquoi suis-je angoissée à l'idée d'être grosse?) et ainsi de suite.
Les débuts de réponse doivent toujours être suivis de nouvelles questions, car le mode interrogatif empêche de rester figé sur une conception acquise. En changeant de point de vue, on active le cortex préfrontal
3) CURIOSITÉ:
Dans cet exercice, vous discuterez de la pluie et du beau temps avec un collège, tout en vous efforçant de détecter chez lui quelque chose de
« nouveau ».
Peut-être aurez-vous l'impression qu'il ne s'est rien passé de particulier: peu importe, vous vous êtes tourné vers la nouveauté, ce qui inhibe le mode mental automatique, facteur de stress.
Et des questionnaires révéleraient que vous êtes moins vulnérable aux situations stressantes.
4) SOUPLESSE D'ESPRIT:
Dressez une liste de ce qui compte le plus pour vous dans la vie, puis faites de même pour les choses qui vous font le plus peur.
Comparez les deux listes. Peut-être constaterez vous que certains éléments sont opposés: si la famille compte beaucoup pour vous, la perte d'un proche est logiquement redoutable.
Mais pour quelques exceptions, ce n'est pas le cas.
Par exemple, il se peut que « manquer d'argent » soit dans la seconde liste, mais que « avoir de l'argent » ne soit pas dans la première.
Pourquoi ?
Réfléchissez-y. Ces petits paradoxes vous forceront à plus de souplesse d'esprit.
5) NUANCE:
Cet exercice sert à affiner la perception de l'environnement.
Ecoutez avec attention tous les bruits ambiants. Fermez les yeux.
Peut-être entendez-vous la rumeur de la rue, un bruit de pas dans le couloir. Essayez d'entendre tous ces bruits simultanément,
comme si vous étiez un chef d'orchestre.
Pour y arriver, un conseil: lorsque vous avez perçu un bruit, ne le lâchez pas, continuez à le sentir résonner à votre oreille, comme pour tous les autres.
Cet exercice favorise la perception globale de l'environnement et stimule le cortex préfrontal, une zone d'intégration des données environnantes.
6) DÉVELOPPEMENT DE L'OPINION PERSONNELLE:
Développement de l'opinion personnelle
Imaginez que vous devez choisir entre inscrire - ou non - votre enfant dans un établissement scolaire, mais vous ne savez rien des programmes, ni des professeurs, etc.
Peut-être hésiterez-vous, et déclarerez finalement: « je ne peux pas prendre une décision ».
Dans pareille situation, ne pas se prononcer constitue aussi un choix tacite qui engage du stress.
Peu à peu, vous apprendrez que prendre une décision, exprimer une opinion personnelle même quand on a conscience de ne pas maîtriser tous les éléments d'une situation,
a un effet positif sur le stress.
Vous restaurerez une liberté d'action et serez moins obnubilé par le souci de tout maîtriser, attitude souvent paralysante

Petit rappel: l'objectif est de garder les idées claires, donc éviter de voir rouge; garder la tête froide, donc la capacité de penser.
Bonne😉 chance

Bonsoir! @Surderien , "Le concept c'est aussi que le connectome tableau de connexion électrique et biochimique peut connecter l'intérieur à l'extérieur à un bien plus haut niveau. C'est la possibilité d'une conscience délocalisée extra corporelle. Transmissions de pensées et transcommunications. Les Expériences de Modification de Conscience et de Mort Imminente en donnent un aperçu..." Peux-tu développer ? :)

7 raisons pour lesquelles sourire est bon pour la santé
Résumé : Non seulement les gens qui sourient beaucoup ont de meilleures interactions sociales, mais ils bénéficient également d'un vaste éventail d'avantages sur le plan de leur santé physique et émotionnelle. Sourire permet de stimuler l'humeur, de relâcher le stress, de baisser la pression artérielle et de renforcer le système immunitaire. De plus, les sourires sincères et intenses sont associés à une plus grande résilience, à une meilleure tolérance à la douleur et à une plus longue durée de vie.

Toutefois, sourire fait beaucoup plus qu'encourager les gens à vous approcher. Un visage rayonnant, des yeux souriants et des émotions positives sous-jacentes améliorent votre santé physique et émotionnelle de manières étonnantes :
1-Stimuler l'humeur
Sourire rehausse l'humeur d'une personne,* alors qu'afficher une expression renfrognée rend les gens en colère et froncer des sourcils les rend plus tristes, selon le Psychological Bulletin qui a compilé les données de 138 études, totalisant plus de 11 000 participants.


2-Relâcher le stress
Selon une étude publiée dans le Psychological Science, sourire pendant les périodes de stress, réduit la réponse du corps face à la pression* et diminue le rythme cardiaque en période de récupération à la suite d'un stress. Ceci est d'autant plus vrai si le sourire est sincère et que les muscles entourant la bouche et les yeux sont sollicités.


3-Abaisser la tension artérielle
Une étude menée par la School of Medicine de l'université du Maryland a déterminé que rire permet un meilleur fonctionnement des vaisseaux sanguins, ce qui favorise le débit sanguin et abaisse la tension artérielle.*


4-Renforcer le système immunitaire
Les adultes âgés qui souriaient et qui étaient heureux en recevant leur vaccin annuel contre la grippe ont produit jusqu'à 14 % plus d'anticorps protecteurs* et avaient moins de chances de tomber malade, selon une étude publiée dans Brain, Behaviour and Immunity.


5-Soulager la douleur
Le rire et l'humour peuvent augmenter la tolérance à la douleur* et améliorer la qualité de vie, rapporte une étude de l'université de Zurich. L'humour et un regard positif sur la vie aident à contrôler la douleur en libérant des endorphines et en soulageant les tensions musculaires, suggèrent les chercheurs suisses.


6-Être plus résilient
Sourire aide les gens à faire face plus aisément aux événements difficiles sur le plan émotionnel. Dans le Journal of Abnormal Psychology, on dit que plus les conjoints endeuillés qui souriaient ou riaient lorsqu'ils parlaient de leur relation avec leur défunt conjoint, six mois après leur décès, mieux ils géraient leur deuil* 25 mois après le départ de la personne, comparativement à ceux qui souriaient moins.


7-Prolonger la durée de vie
Une étude publiée en 2010 dans le Psychological Science, portant sur plus de 200 joueurs de baseball de la ligue majeure, démontre que ceux qui sourient de façon plus intense et plus sincère ont vécu plus longtemps* que ceux qui ne souriaient pas.*

@paradox dans l enseignement à l heure actuelle les enseignements sont en théorie basés sur le métacognitif . Une des figures des neuros sciences qui a écrit et participé aux programmes actuels est Stanislas Dehaene . Après c est savoir en tant qu enseignant si on suit ou pas les propositions ...C est un autre sujet .