Arts de la mémoire

Salut !
Science Etonnante vient de sortir une vidéo sur la mémorisation :

voir la vidéo

J'espère que ça répond à certaines de tes questions 🙂

Merci à vous deux pour vos réponses :) je vais voir cette vidéo.

Edit : Ahah mais je l'ai vu l'autre jour justement, j'aime beaucoup ce youtubeur, vidéo intéressante mais il ne développe pas tout, je crois qu'il n'a pas parlé par exemple de l'intérêt des associations, c'est essentiel quand on s'intéresse à la mémoire. Sinon c'est très bien fait, ce qui est dit est bien dit, sans fausse note.

citation :
Y'a t'il parmi vous des passionnés de mémoire ? @danyonline

Je ne m'en souviens pas !!!

... pardon, c'était trop tentant.

Pour revenir à ton sujet initial: certains point m'intéressent tout particulièrement. Mais je n'ai absolument pas lu ou fait de recherches dessus.
Puisque tu sembles avoir éclusé le domaine, tu pourras peut-être m'éclairer ou me guider.

Je pense à la situation où on (ça m'arrive régulièrement) se retrouve limité dans la recherche, l'évocation, de noms, de références.
ça peut-être des noms de films, d'acteurs, des morceaux de musique ou tout autre type de référencement très précis.
Normalement tout est fluide et les noms ou références viennent sans vraiment d'effort.
Et puis il y a des jours où au contraire on a l'impression que ça reste toujours sur le bord de la langue / du cerveau, qu'on n'a pas accès à l'information, quel que soit l'angle d'attaqie qu'on prend, les associations ne se font plus ou butent sur l'élément recherché précisément. On peut avoir l'idée parcellaire en tête, mais le nom exact ne sort pas.
Est-ce que ça te parle ?
Sais-tu avec quel pan cognitif ça a à voir ?
Tout ce que j'ai pu constater c'est que ça n'est pas lié à de la fatigue ou du stress. Et que ça n'est pas ponctuel. C'est-à-dire que si ça vient à se manifester au cours de la journée, tu en prends pour la journée.
C'est comme s'il y avait un bug.
Je pense que c'est une forme de dissonance qui se rapproche du fait que l'on confond parfois deux personnes (du même sexe quand même, faut pas pousser), en identifiant l'une à l'autre et vice-versa, sans qu'il y ait pour autant forcément (voire pas du tout) de quelconque ressemblance.
ça me fait aussi penser aux phénomènes cognitifs qui semblement entrer en jeu dans au moins une partie des problèmes liés à la dyslexie.

@Myette000
un déclin cognitif qui se manifesterait toujours de la même façon depus plus de 40 ans, j'y crois moyen pour ma part ;)
Ou alors il y a un problème de cablage initial, ça, pourquoi pas.

Possible pour le centre d'attention dans ton cas, de mon côté c'est absolument pas mon ressenti dans ces moments-là.
C'est plus arriver près de la case au choper l'info, mais ne pas arriver à entrer dans la case, quelle que soit la façon dont on attaque le truc.

J'y ai pensé en rédigeant l'autre message, mais j'ai zappé en cours de route:
le phénomène du Dupond et Dupont me fait penser à une sorte de dyslexie visuo-spatiale (ça n'existe sûrement pas, ou ça ne s'appelle pas comme ça, c'est juste pour imager la chose et la rendre facilement compréhensible), un peu du même type que confondre b et p ou n et m, mais sur un élément visuel complexe (un visage).

Si tout ces bugs de mémoire ont bien un lien avec la dyslexie, ça va être dur de trouver une explication:
parce que, et je l'ai appris il n'y a pas longtemps, on n'a pas d'explication à la dyslexie.
Par contre ça pourrait peut-être un éclairage différent sur la dyslexie et vice-versa.

Vos remarques me font penser aux travaux sur les différentes aphasies, lorsque, suite a un accident vasculaire ou bien un choc traumatique (accident de voiture, choc cérébral, agression physique) une partie bien précise du cerveau est endommagée.

La personne blessée peut se retrouver incapable "d'ouvrir certaines portes", comme décrit par Roth. Le mot est là, sur le bout de la langue mais la connexion n'est pas complète. Le résultat "ressemble" alors à Alzeihmer avec l'impossibilité de retrouver un mot, comme s'il était oublié, mais ça n'a rien à voir.

Ce sont en fait des connexions qui ne se font pas a cause d'une aire endommagée. Le patient fait alors le tour du mot pour décrire l'objet dont le nom lui manque : ce qui sert à piquer les pâtes dans mon assiette, pour fourchette. Mais comme c'est perturbant, intense, et souvent associé à d'autres problèmes, la honte d'être diminué entraîne du stress et c'est un cercle vicieux qui grossit encore plus le trait.
Pour les sortir de là, si le cerveau n'est pas trop endommagé, on propose de longs et surtout répétés exercices de réhabilitation des connexions.

C'est donc bien une histoire de réseau neuronal avec une ligne qui bifurque dans la mauvaise direction pour cause de dégradation plus ou moins importante d'une des intersections, comme une mauvaise lecture du signal (mélanger p et q par exemple).